L’Académie française est claire
L’accent a pleine valeur orthographique sur les majuscules. Écrire ECOLE au lieu de ÉCOLE est une faute. L’AZERTY Windows ne permet pas de respecter cette règle sans codes Alt complexes.
AZERTY Global corrige les défauts du clavier français.
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Les mauvaises habitudes prises jeune durent toute une vie.
L’accent a pleine valeur orthographique sur les majuscules. Écrire ECOLE au lieu de ÉCOLE est une faute. L’AZERTY Windows ne permet pas de respecter cette règle sans codes Alt complexes.
Un élève qui apprend à écrire "guillemets" au lieu de « guillemets » ou FRANCAIS au lieu de FRANÇAIS conservera ces réflexes dans ses études supérieures et sa vie professionnelle.
Le Cadre de Référence des Compétences Numériques demande aux élèves de produire des documents textuels. AZERTY Global leur permet de les écrire correctement accentués et typographiés sans effort.
Français, langues vivantes, sciences : un seul clavier couvre les trois.
É À È Ç « » œ æ
Majuscules accentuées, guillemets français, ligatures : tout ce que l’AZERTY classique ne permet pas.
ñ ¿ ¡ ß ü ö è é ù π ω δ
Espagnol, allemand, italien, grec : les caractères spécifiques de chaque langue sont accessibles via les touches mortes.
≤ ≥ ≠ ∞ ± × ÷ √
Symboles mathématiques et scientifiques de base, directement depuis le clavier.
Majuscules accentuées dans les devoirs, exposés et documents administratifs.
Guillemets français et typographie correcte dès le plus jeune âge.
| Problème | AZERTY Windows | AZERTY Global |
|---|---|---|
| Majuscules accentuées | ❌ Alt+144 ou copier-coller | ✅ Verr. Maj. + é = É |
| Le point | ❌ Maj + ; | ✅ Accès direct |
| L’arobase @ | ❌ AltGr + 0 | ✅ Accès direct (touche dédiée) |
| Symboles scientifiques (≤ ≥ ≠ ± √) | ❌ Absents ou codes Alt | ✅ Touches mortes intuitives |
| Guillemets « », tirets —, œ, æ | ❌ Absents ou codes Alt | ✅ Accessibles facilement |
| Langues étrangères (ñ, ß, ø…) | ❌ Codes Alt obscurs | ✅ Touches mortes intuitives |
L’application du Microsoft Store embarque un mode leçons progressif : l’élève y découvre les nouveautés une par une, à son rythme, sans qu’un enseignant ait à faire cours sur le clavier. Elle contient aussi un clavier virtuel, qui montre où se trouve chaque caractère, et une recherche de caractères, pour retrouver un symbole qu’on ne sait pas nommer.
La progression de chaque élève reste sur le poste. Elle n’est ni remontée, ni partagée, ni consultable à distance : ce n’est pas un outil de suivi, et il n’y a rien à administrer.
Pour les premiers jours, une carte mémo à imprimer suffit à couvrir les cinq changements. Aucun autocollant n’est nécessaire : les lettres, les chiffres et la ponctuation courante ne bougent pas de touche.
En 2019, l’AFNOR a publié la norme NF Z71-300, reconnaissant officiellement les lacunes du clavier AZERTY français. Depuis Windows 11 24H2, cette norme est livrée avec le système, sous « Français (standard) ». Elle n’est en revanche disponible ni sur Windows 10, ni sur les postes Linux encore nombreux en salle informatique. Et elle déplace 31 caractères déjà présents sur 22 touches différentes : autant de gravures qui ne correspondent plus, sur des claviers que les élèves partagent. AZERTY Global en déplace 12, dont 6 regroupés sur la rangée de repos, et couvre les trois systèmes. Le détail est dans le comparatif.
AZERTY Global résout le même problème sans changer de matériel. Porté par l’Association pour la Modernisation du Clavier Français (AMCF), association loi 1901, le projet est publié sous licence EUPL 1.2 (open source européenne). Code source disponible sur GitHub.
Un mode leçons progressif permet aux élèves d’apprendre les nouveautés à leur rythme.
Solution logicielle. Les ordinateurs et claviers de l’établissement suffisent.
Si le Microsoft Store est autorisé, l’application s’installe sans droit administrateur. Clavier virtuel, recherche de caractères et leçons sont intégrés pour les salles informatiques.
Compatible avec l’ensemble du parc informatique scolaire.
Aucune frappe journalisée, stockée durablement ou transmise : les réglages, la progression et les journaux techniques restent sur le poste. La mesure d’audience de ce site, elle, est détaillée dans les mentions légales.
Ctrl+Maj+Verr. Maj. désactive l’application instantanément.
Une disposition de clavier n’observe pas ce qu’on tape : elle traduit une touche en un caractère, et rien de plus. Aucune frappe n’est journalisée, stockée durablement ou transmise. Les préférences, la progression des leçons, les réglages de compatibilité et les journaux techniques restent en local, et la liste fichier par fichier est publiée dans les mentions légales.
Concrètement, il n’y a pas de compte à créer, pas de donnée d’élève à transmettre, et donc pas de traitement à inscrire au registre de l’établissement au titre de l’application. C’est la question que pose en premier une direction, et la réponse tient en une ligne.
Le site azerty.global, lui, utilise des outils de mesure d’audience — un sujet distinct, détaillé dans la même page. Le formulaire de contact et celui du pilote indiquent au point de collecte ce qui est envoyé et à qui.
Une salle informatique, une classe ou un groupe pilote peut commencer avec le même matériel et une installation gratuite.
Contactez-nous pour préparer un déploiement adapté aux élèves, aux enseignants et aux usages pédagogiques.
Le Cadre de Référence des Compétences Numériques demande aux élèves de produire des documents textuels. Sur un AZERTY classique, écrire ÉCOLE, « dictée » ou FRANÇAIS suppose des codes Alt ou un copier-coller : l’élève apprend le contournement, pas l’écrit correct.
AZERTY Global rend ces caractères accessibles directement. Ce n’est pas une compétence de plus à enseigner, c’est un obstacle en moins.
Oui, sur les trois systèmes. C’est justement la différence avec la norme AFNOR livrée par Microsoft, qui n’existe qu’à partir de Windows 11 24H2 : un parc scolaire mélangé y échapperait en grande partie.
Sur macOS et Linux, la disposition s’installe comme un fichier de description clavier et s’ajoute dans les paramètres de langue.
Dès que l’élève utilise un clavier physique, généralement en CE2 ou CM1. Le mode leçons est progressif et ne suppose aucune connaissance préalable.
Il n’y a pas d’âge minimum lié aux données, puisque l’application n’en collecte aucune et ne demande aucun compte.
Non. Les lettres, les chiffres et les raccourcis ne bougent pas : un enseignant qui n’utilise que ceux-là ne verra aucune différence. Les cinq changements se découvrent à l’usage, et le mode leçons les couvre pour les élèves.
Une carte mémo à imprimer tient sur une page, et suffit pour la première semaine.
La disposition s’ajoute à celles déjà présentes, elle ne les remplace pas : un poste peut porter AZERTY Global et l’AZERTY traditionnel, et basculer de l’un à l’autre par un raccourci. Une classe qui préfère l’ancien clavier n’est donc bloquée par rien.
Le retrait complet se fait par Ctrl+Maj+Verr. Maj., sans désinstallation ni redémarrage.
Rien. Pas de licence, pas de comptage de postes, pas de renouvellement, et aucun matériel à remplacer : les claviers de l’établissement conviennent tels quels. La disposition et le code sont sous EUPL 1.2, licence libre européenne.
Le projet est porté par une association loi 1901 qui n’emploie personne et ne perçoit aucune subvention. L’accompagnement d’un pilote est bénévole, et se fait par courriel.